Redacción. El proceso de escolarización en Sevilla para el curso 2026/27 ha concluido con resultados positivos para la mayoría de las familias. El 94,13% de los solicitantes ha obtenido plaza en el centro educativo elegido como primera opción. Además, el 98,51% ha conseguido una plaza en alguno de los centros seleccionados entre sus preferencias.
Estos datos reflejan el alto grado de cobertura alcanzado por el sistema educativo en la provincia de Sevilla. La asignación de plazas escolares constituye uno de los procedimientos administrativos más importantes del año debido al elevado número de familias implicadas.
Entre las principales novedades del próximo curso destaca la reducción de la ratio en las aulas de Infantil de 3 años. La medida fija un máximo de 22 alumnos por clase. Esta iniciativa ha sido acordada entre la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y los sindicatos ANPE, CSIF y UGT.
La bajada de la ratio se aplicará de forma progresiva en los próximos años al resto de cursos de Infantil y Primaria. El objetivo es mejorar la atención educativa, facilitar el seguimiento individual del alumnado y reforzar la detección temprana de posibles dificultades de aprendizaje. También permitirá ofrecer una respuesta más adecuada a los estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo.
Para hacer posible esta reducción de alumnos por aula, el sistema educativo contará en la provincia con 30 nuevas clases del segundo ciclo de Educación Infantil. Esta ampliación permitirá mantener la calidad educativa sin reducir la capacidad de escolarización.
La Consejería ha recibido un total de 13.546 solicitudes para alumnado de Infantil de 3 años que se incorpora por primera vez al sistema educativo andaluz. De ellas, 12.751 han sido admitidas en el centro solicitado en primera opción. Otras 594 solicitudes han obtenido plaza en alguno de los centros elegidos por las familias. Además, han quedado disponibles 2.995 vacantes.
Por otro lado, el sorteo público celebrado el pasado 13 de mayo resolvió 165 situaciones de empate tras la aplicación del baremo de admisión. El número resultante, 0,2546, permitió ordenar las solicitudes en aquellos casos donde la demanda superó la oferta de plazas disponibles.
El procedimiento de escolarización incluye las etapas de segundo ciclo de Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria y Bachillerato. Participan tanto los alumnos que acceden por primera vez al sistema educativo como aquellos que solicitan un cambio de centro. Los resultados obtenidos este año consolidan la capacidad del sistema para responder a la demanda educativa de las familias sevillanas.
