Siete centros sevillanos cuentan con Aulas de Tecnología Aplicada en FP

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Redacción. La delegada territorial de Educación y Deporte en Sevilla, María José Eslava, acompañada de la jefa de Servicio de Planificación y Escolarización, María Inmaculada Sánchez-Cerrudo, visita el IES Federico Mayor Zaragoza, uno de los siete centros de la provincia que cuenta con un Aula de Tecnología Aplicada (Aula AtecA) en Formación Profesional, una iniciativa de la Consejería que supone un impulso para la innovación tecnológica y didáctica de nuestra Formación Profesional, contribuyendo a la alta capacitación del profesorado de FP y a la dotación de equipamientos técnicos.

Cada aula cuenta con una dotación económica de 55.059 euros y la colaboración de algunas empresas muy conocidas como HP, Digitales, Vodafone, Huawei o Telefónica, que posibilitan la incorporación de las últimas tecnologías en la formación de los futuros técnicos de Formación Profesional.

El IES Federico Mayor Zaragoza ha invertido, entre otras cosas, en unas gafas de realidad virtual, una impresora 3D, y un holograma 3D, con el objetivo no sólo de que el alumnado conozcan estos recursos a nivel técnico, sino que aprendan a implementar diseños para su uso en ellos, ofreciéndoles una formación más competitiva y polivalente.

Aulas de Tecnología Aplicada en la provincia

Junto con el IES Federico Mayor Zaragoza, también cuentan con Aulas de Tecnología Aplicada en la provincia: IES Heliópolis, IES Politécnico, CPIFP Los Viveros y el IES Punta del Verde en la capital;  IES Camas- Antonio Brisquet de Camas e IES San José de la Rinconada de San José de la Rinconada

La delegada ha recordado durante su visita que la creación del aula AtecA en Formación Profesional “es una de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento a las que se asigna un conjunto de recursos que se distribuye en el marco de cooperación territorial para la formación, el crecimiento económico y social y la empleabilidad”.

Con la finalidad de cumplir el objetivo marcado, se definen una serie de actuaciones, de forma conjunta entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Por todo ello, se establecen unas actuaciones subvencionables consistentes en la conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada que se aproximen a entornos reales de trabajo, con incorporación de recursos propios de cada sector productivo, mediante simuladores y otros elementos tecnológicos.

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